昨(zuo)日，寧(ning)(ning)波(bo)市“互聯網+培訓(xun)”舉行(xing)(xing)啟(qi)動儀式，其中有一(yi)項涉及(ji)到寧(ning)(ning)波(bo)7萬(wan)余教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的項目也同時(shi)啟(qi)動。這個項目叫“寧(ning)(ning)教(jiao)(jiao)慧師(shi)(shi)”，是專門為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓(xun)使用的。和傳統教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓(xun)相(xiang)比，它(ta)有不(bu)需要出門、可以自主選擇培訓(xun)項目等優點(dian)。所以昨(zuo)天一(yi)試行(xing)(xing)，就受到了現場老師(shi)(shi)的歡迎(ying)。
點點手機就能參加，外地老師也能進入
這是(shi)一個什(shen)么樣的新(xin)玩意？記者昨天根據(ju)提示(shi)，下載(zai)了“寧教慧(hui)師(shi)”的APP。界面上顯(xian)示(shi)，只要手機號(hao)(hao)或者身(shen)份(fen)證號(hao)(hao)登錄即可。但前提是(shi)，身(shen)份(fen)證首先要在系統(tong)里。昨天試用后，各個學校會(hui)統(tong)一收集(ji)教師(shi)的信(xin)息，放入平臺。
昨日，記者借用了(le)一位校長的賬戶登(deng)錄進(jin)去(qu)。發現里面的設置非常簡單，首(shou)先第一步就是像學生(sheng)一樣進(jin)行選課。選好之(zhi)后，就可以聽課了(le)。
記(ji)者(zhe)另外發現，有(you)別于(yu)其他培訓，課程有(you)音樂背景，還有(you)動漫。相關負責人(ren)告訴記(ji)者(zhe)：“目前平臺(tai)在全國(guo)范圍已(yi)經有(you)100多位講(jiang)師(shi)，并且內(nei)(nei)容不是根據他們的(de)講(jiang)座全盤放上去，而是有(you)刪(shan)選。比方一(yi)位業內(nei)(nei)著名的(de)講(jiang)課老師(shi)講(jiang)了20分(fen)(fen)鐘(zhong)，最(zui)后呈現的(de)只(zhi)有(you)四分(fen)(fen)鐘(zhong)，因為其他內(nei)(nei)容都是無效的(de)，重復的(de)，所以呈現給老師(shi)的(de)肯定是最(zui)精煉的(de)一(yi)部分(fen)(fen)。”
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記者了(le)解(jie)到：這平臺除了(le)寧(ning)波的教師可以(yi)(yi)使用外，以(yi)(yi)后也會成為省(sheng)內(nei)外中(zhong)小學教師及校長的專業發展培訓，適用于自(zi)主(zhu)選課、指(zhi)令(ling)性(xing)培訓、校本研修等(deng)多種途徑的培訓。
寧波專任教師就有7萬(wan)余人，也就是說至少(shao)這個平臺7萬(wan)余人會使用到。
節省時間成本，不用跑很遠去上課了
在(zai)(zai)昨(zuo)天的(de)啟動儀式(shi)上(shang)，不(bu)少老(lao)師對這項工(gong)程給(gei)了一個大(da)(da)大(da)(da)的(de)贊(zan)。余姚市牟山(shan)鎮初級中學的(de)老(lao)師葉建明說(shuo)：“傳統的(de)培訓模式(shi)基本以現場教學為主，從牟山(shan)到(dao)寧波開車就需要一個小時，培訓中內容選擇余地(di)不(bu)大(da)(da)，雖(sui)然(ran)有(you)很(hen)多教師課上(shang)得很(hen)精彩，但(dan)信息量有(you)限，時效(xiao)性(xing)不(bu)高。‘寧教慧師’可以讓我(wo)在(zai)(zai)家或學校里就能輕(qing)松地(di)進行學習，希望今后有(you)更多新穎(ying)的(de)培訓形式(shi)出現。”
“我(wo)剛剛用手機下載了‘寧(ning)教(jiao)慧師(shi)’軟件，學習時發現里面有不少(shao)后臺(tai)逐條推送的(de)微課，每條5分鐘左右，以視頻形式呈(cheng)現，內容(rong)涉及(ji)《有效管理(li)者的(de)綜合素養》、《學校管理(li)與(yu)高績效團(tuan)隊》、《校長(chang)(chang)的(de)卓越領(ling)導力(li)(li)》、《基于教(jiao)師(shi)成長(chang)(chang)的(de)人力(li)(li)資源管理(li)》等(deng)校長(chang)(chang)培(pei)訓(xun)內容(rong)模塊，簡單、方便、實(shi)用，通俗(su)易懂，還可以隨(sui)時中(zhong)斷和繼續，這種培(pei)訓(xun)形式新穎，許(xu)多內容(rong)不需要到(dao)現場就可以實(shi)現培(pei)訓(xun)目(mu)標。”北侖區教(jiao)師(shi)培(pei)訓(xun)中(zhong)心副校長(chang)(chang)王琪豐說。
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寧波市(shi)名園長、象山(shan)縣春(chun)暉幼兒園陳喜玲老師(shi)對此很期待(dai)，她說：“希望今(jin)后有(you)更(geng)多的優質資源為教(jiao)師(shi)分享，提(ti)高教(jiao)師(shi)參(can)訓積(ji)極性，提(ti)升教(jiao)師(shi)水平。”
教師要學會運用它，并輻射給更多學生
作為(wei)寧(ning)波也(ye)是浙江首(shou)個教師學習的(de)APP，昨天，寧(ning)波市(shi)副市(shi)長(chang)張明華(hua)也(ye)出現在啟動現場(chang)。
張(zhang)明(ming)華表示，寧波實施智慧城市(shi)建設戰略以(yi)來，民生服務、經濟發展以(yi)及(ji)城市(shi)管理(li)等領域有了非常明(ming)顯的變化，“城市(shi)更(geng)聰明(ming)、民生更(geng)便捷(jie)”，這些舉措加(jia)強了社會管理(li)創新，提升了城市(shi)品(pin)質。
寧(ning)波教育學(xue)院為(wei)全市教師(shi)搭(da)建“互聯網(wang)+培(pei)訓(xun)(xun)”平(ping)臺，順應(ying)了時代(dai)發(fa)展的潮流，以技術和治理(li)為(wei)兩翼，努力創(chuang)新培(pei)訓(xun)(xun)模式，提高培(pei)訓(xun)(xun)質(zhi)量。
張明華副市長提出希(xi)望(wang)，他說智(zhi)慧教(jiao)育不能是附帶(dai)的，教(jiao)師(shi)要(yao)學會運用它，并(bing)且輻射(she)給更(geng)多(duo)的學生。希(xi)望(wang)各教(jiao)師(shi)培訓機構要(yao)進(jin)一步(bu)創新(xin)培訓機制，不斷提升(sheng)教(jiao)師(shi)培訓質(zhi)量，也(ye)希(xi)望(wang)加(jia)強(qiang)智(zhi)慧教(jiao)育教(jiao)學手(shou)段(duan)的變(bian)革，不斷完善智(zhi)慧教(jiao)育育人模(mo)式。
